تتواصل فعاليات الدورة التدريبية المركزية لمنسقي الدمج التي تقيمها وزارة التربية حول معرفة كيفية التعامل في غرف المصادر ضمن خطة الوزارة التدريبية في موضوع دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم النظامي.
وذكرت صحيفة الثورة الرسمية، في عددها الصادر يوم الثلاثاء، أن "أهداف الدورة تركز على التعرف على خطة عمل الوزارة ورؤيتها في مجال العمل في غرف المصادر في المدارس والإطلاع على التجارب في هذا المجال ونقل الخبرات والمعارف من قبل الفريق المركزي الذي تم تشكيله لمتابعة موضوع الدمج إلى منسقي الدمج الجدد وبناء أطر تربوية مؤهلة تتابع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وإعداد مدربين على مستوى كل محافظة يدربون المعلمين حول كيفية العمل في غرف المصادر".
وتبحث الدورة التي يشارك فيها منسقو الدمج من جميع المحافظات في مواضيع عدة حول ميزات غرف المصادر وأهميتها ومحتوياتها في مجال التعليم الفردي والتعليم الجماعي ودور معلم المصادر ومهامه والخطة التربوية وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في غرف المصادر في حالات مختلفة من اضطرابات النطق والإعاقة السمعية والإعاقة البصرية والتوحد وصعوبات التعلم.
يشار إلى أن مشروع دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم النظامي بدأت به الوزارة منذ سنوات وتم دمج عدد من حالات ذوي الاحتياجات في عدد من مدارس التعليم النظامي.
سيريانيوز شباب
اقرا ايضا:
التربية تصدر التعليمات التنفيذية المعدلة لقانون التعليم الإلزامي